2024科技FUN手玩科技教育嘉年華全台22個縣市，100所自造教育及科技中心在高雄科工館展示特色課程，提供體驗活動6/2還有1天免費入場，歡迎大家一起來玩科技🎉很開心歐洲參訪一年後再見到國教署麗娟副座感謝副座關心國中小科技教育推動及科技中心運作情形，在忙碌的行程中仍仔細聆聽中心主任介紹課程並給予鼓勵科技中心團隊為紮根國中小學生科技素養在課程教學推廣及競賽輔導上做了很多的努力感謝國教署長官、高師大總辦與彰師大輔導中心教授給予支持肯定今年我們的參展攤位在1樓蛋黃區體驗的民眾絡繹不絕😄看到小朋友動手完成任務後臉上的喜悅以及家長們能透過活動了解科技議題的內涵與重要性便舒緩了疲憊⋯而且我們有團隊大家在一起就感覺有支持有力量❤️#謝謝昇燦校長、琬珺校長、廷彰校長特地到現場關心，還有輔導團雲龍大師來探班❤️#能看到同是科技教育承辦人的校長班同期好友客宏校長，非常開心🥳#全國成果展便是科技人的同學會～很高興能見到各縣市一同為科技教育努力的好夥伴😊#感謝雲林科技中心團隊2024科技教育嘉年華 落實做用想 為推動科技教育，由教育部國教署主辦、國立科學工藝博物館與國立高雄師範大學共同承辦「2024科技Fun手玩－科技教育嘉年華」活動，於6月1至2日在科工館舉行，邀集22縣市呈現100所科技中心推動成果，以靜態、動態及多媒體等多樣性素材，展現科技中心開發作品，並用嘉年華體驗方式，提供高互動性的教具讓民眾感受動手實作的趣味，拉近民眾與科技間的距離，一起體驗「做、用、想」的科技精神。 活動一開始由中區輔導中心輔導各縣市，所推出萬向輪花燈出場，有彰化的電音三太子、新竹以虎林為發想的老虎吃摃丸、苗栗以貓貍女神Q版媽祖呈現、雲林的北港朝天宮媽祖神像以及臺中的格林機槍，隆重為活動拉開序幕。此次活動中，虎尾科技中心推出平時輔導七年級學生所製作Scratch 遊戲，吸引不少親子駐足，無論是夫妻對戰或是姐弟廝殺，皆玩得不亦樂乎。在技術上的詢問度，更是絡繹不絕。 國教署說明，科技中心是科技領域推動的重要推手，目前全臺各縣市共100間科技中心，扮演垂直與橫向資源整合的重要角色，提供師生研究專題、實作探索、想像及發現的空間，並透過年度的科技嘉年華，展現科技中心成果。 今年的「科技小學堂」由中南部地區的科技中心籌劃實作課程，其中嘉義縣永慶科技中心「機構自走象」實作課程，運用重心轉移的原理，不需倚靠能源動力就能前進，學生在製作過程中，除了學會基本手工具的操作，還必須學會調整與修正作品，使其能順暢地走下斜坡；屏東縣南州科技中心「積木連發槍」，讓學生了解基礎結構應用外，再進階運用齒輪棘輪原理及槓桿原理，組成連發橡皮筋手槍，學習機械裝置的運作原理與其中的奧妙；嘉義市北興科技中心及玉山科技中心「STEAM 創課-同軸雙向機構」，學生可以透過親自動手操作，深入瞭解同軸雙向機構的結構和運作原理，並將理論知識轉化為實際操作能力。 各中心的體驗活動規畫上，皆使出看家本領，無論是東明科技中心的陀螺製作、西苑科技中心的跳舞機、苗栗科技中心結合觸屏的跑步機，還有雲林建國科技中心推廣雲林在地特色的地圖拼圖，皆不分男女老幼，使人醉心於此。 國教署表示，十二年國教課程綱要的科技素養透過專題課程，讓學生從生活中發現問題並培養運用科技工具解決的能力，增進學生的運算思維與設計思考的知能，學習的方式也更強調與日常的結合。期待未來學生在科技領域的學習，進行跨領域整合，讓學習成果更可以透過多元新興科技技術展現。